“富强民主中国梦，文明和谐万事兴；自由平等少不了，公正法治生活美；爱岗敬业讲奉献，诚信友善是美德；你我拉手一起走，践行核心价值观。”这是流行于康巴什新区中小学生中的一段歌谣。

    康巴什新区现有中小学10所，幼儿园8所，新区教体局围绕立德树人根本任务，在新区中小学校广泛开展了社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑、落实到行动上”的“三进一落”主题教育实践活动，把培育和践行社会主义核心价值观融入未成年人思想道德建设的全过程，坚持做到“六个融入”，即将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程、融入实践活动全过程、融入管理服务全过程、融入传统教育全过程、融入队伍建设全过程、融入“三网”共育全过程，形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，建立了爱祖国、爱学习、爱劳动的长效机制，新区中小学生展现了健康向上的人生追求和精神风貌。

融入教育教学全过程

    新区教体局围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入教育总体规划，贯穿于基础教育各领域，落实到中小学教育教学各环节。各中小学充分发挥课堂教学的主阵地作用，激活各门课程蕴涵的社会主义核心价值体系教育资源，寓德育于各学科教学。如新区第四小学以“创建和谐教学、共享快乐课堂”为核心，创建有生命力的课堂，让学生都沉浸在灵动雀跃的课堂氛围之中。新区一小、三小、一中等着力开发丰富多彩的校本课程，系统地向学生进行社会主义思想品德教育和心理健康教育。5月份，新区第三小学的德育整合课《读懂父母的心》、北师大鄂尔多斯附校的数学德育课《有趣的平衡之诚信教育》在鄂尔多斯市德育现场会作为“学科德育精品课程”向全市的德育工作者进行了集中展示，受到参会领导的一致好评，并将在九月份即将举行的自治区教育教学现场会上向全区领导进行展示。

融入实践活动全过程

    “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在中小学教育中培育社会主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。新区教体系统逐步完善校内外实践活动体系，积极开发实践课程和活动课程，让学生在课外活动和实践锻炼中增长见识、磨砺品质、提升素质，全面提高德育工作的亲和力、说服力和感染力。如新区一中、新区三小以成吉思汗陵、成吉思汗广场作为德育基地，大力弘扬一代天骄成吉思汗志在冲天的精神；新区一小、新区三小自编校本德育教材，坚持开展“三爱”教育。北师大鄂尔多斯附校与市禁毒大队共建了学校禁毒教育示范基地。为新区未成年人禁毒教育宣传奠定了扎实的基础。

    组织开展社会实践活动，引导学生在学习雷锋、服务他人、奉献社会中加深对社会主义核心价值观的认知理解。各学校开展“学习雷锋，做小小志愿者”活动，组织中小学生参加爱绿护绿、“保护母亲河”、生态环境保护、植树造林、清洁环境卫生、环保宣传普及、建设绿色家园活动，开展“红红火火过大年”、“我陪老人过中秋”、去特殊学校与残疾儿童一起庆六一、重阳节去敬老院开展敬老爱老等形式多样的志愿服务活动，引导未成年人在实践中“以行育德”。与青春山街道、滨河街道、新北社区联合开展了“我为妈妈（爸爸）过节日”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，鼓励未成年人在自己生日和父母生日当天，或在节假日期间，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，以感恩父母的养育之情。　　

融入管理服务全过程

    各中小学创新管理服务，完善考核、表彰的激励机制，褒奖师生的善行义举，实现管理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应。如新区一中、新区二中、北师大鄂尔多斯附校等长期坚持开展 “学雷锋积极分子”、“校园形象大使”表彰活动，新区二中、新区二小、新区五小等开展“感动校园十大人物”、“感动校园优秀团队”评选活动，不断释放道德正能量。新区教体局结合实际修订完善了中小学生综合素质评价方案，建立“学生成长档案”，开展“美德少年”、“孝心少年”评选活动，在日常管理中彰显社会主流价值。、

融入传统教育全过程

    传统文化是社会主义核心价值观的重要“营养源”，是社会主义先进文化的重要组成部分。一是以国学为主体的优秀传统文化，是做好学校德育工作的又一重要载体。康巴什新区教体局发掘并弘扬中国传统文化的精髓，不断促进学校社会主义核心价值观建设。大力开展国学教育进课堂、进学校、进班级、进家庭活动，根据中小学生的身心特点，编印不同类型、不同层级的国学教育启蒙读本。新区一小、三小、四小、北师大鄂尔多斯附属小学等设法将国学教育与学校语文教学、思想品德课程紧密结合，让《三字经》、《千字文》、《弟子规》和《论语》等传统国学课本成为学生的选读或必读教材。二是用节庆礼仪体现和传导社会主义核心价值观。融入传统节日。开展了“欢喜迎春节?元宵乐翻天”春节主题教育活动、“祭革命先烈?承先辈遗志”清明主题教育活动、“浓情端午祭?再品粽叶香”端午主题教育活动、“丹桂飘香远?中秋月更圆”中秋主题教育活动、“九九重阳日?浓浓敬老情”重阳节等传统节曰主题教育活动，并把“爱国、敬业、诚信、友善”嵌入其中。融入当代节日。在“七一”、“八一”、“十一”期间，开展“童心向党”歌咏比赛、经典诵读比赛等，把爱党爱国爱社会主义嵌入其中。在“三八”、“五一”、“六一”期间，把爱祖国爱劳动嵌入其中。

融入教师队伍建设全过程

    教师是学生健康成长的指导者和引路人。在中小学教育中培育和践行社会主义核心价值观，首先需要师德高尚。康巴什新区教体局切实加强师德师风建设，将社会主义核心价值观纳入教师教育课程体系，融入教师职前培养和准入、职后培训和管理的全过程，重视发挥教师队伍的示范引领作用。通过集中辅导、专题讨论、会议交流等多种形式，深入开展师德师风教育活动，引导广大教师践行社会主义核心价值观，强化立德树人、教书育人的使命感与责任感，学为人师、行为世范，积极做学生健康成长的指导者和引路人。教体局还积极开展“康巴什新区最美教师”“师德标兵”“我最喜欢的老师”等推选活动，充分发挥优秀教师典型在培育和践行社会主义核心价值观方面的示范引领作用。

融入三网共育全过程

    人生观、价值观的形成与学校、家庭、社会的影响密不可分。康巴什新区教体局积极完善和深化“合力育人”的德育模式，着力构建“学校、家庭、社会”三位一体的培育工作网络，推进街道、社区“两个层面”和教育、共青团、关工委、妇联“四条主线”的网络建设，逐步实现“同频共振、良性互动”。首先，要发挥学校教育的主阵地作用。第二，发挥家庭教育的基础作用。第三，要创建健康和谐的社会环境。

    良好的开端是成功的一半。康巴什新区在中小学校培育和践行社会主义核心价值观方面先走一步，开了一个好头。接下来，新区将以“创建教育优质均衡发展的示范区、促进教育公平发展的先进区，打造新区教育品牌高地”为目标，以立德树人为宗旨，以创文修身为载体，积极践行和培育社会主义核心价值观，壮大区域品牌教育集群，为创建首善新区再立新功。