在幼儿园里，有一位老师她脸上始终会带着微笑、用温柔的话语与孩子们交流，在幼儿园里需要帮忙时终有她的身影，那就是教师杨娜，在她身上洋溢着鲜明而又立体的教师风采。

    一、用师爱诠释着教师风采

    杨娜老师在自己的教育工作岗位上始终秉持着修身养性的师德风尚，用自己的爱、用自己的心默默的在工作中付出自己的一切。

    杨老师班上新转来了一位小女孩，性格比较内向，为了能让她尽快地适应幼儿园生活，组织开展了新朋友介绍活动，让以前同是一个幼儿园的宝宝带领她参加各项活动，小女孩在新的环境中，得到了老师、朋友的关注，很快适应了新的集体，让担心的家长宽慰了许多。

    尤其值得一提的是在争创文明城市中，杨老师生病了，但他还是坚持每天上班。因为她知道如果她请假了，会有很多的老师因为她而加重很多工作的负担，杨老师的敬业精神感动了大家，在推荐师德标兵中顾老师的得票率最高。

    二、用师能突显教师的先进性

    作为教师不仅仅需要高尚的师德，而且需要精湛的教学技能，因此在日常工作中杨老师兢兢业业，努力学习、不断实践、勇于探索取得硕果。

    杨老师一直对自己的学习抓的很紧，从不满足于现有的知识水平，她进修高一层的学历学习，通过自己的努力获得了本科学历。除此之外，杨老师还经常阅读班级管理、幼儿教育和教育科研方面的书籍与杂志，做好教学反思，杨老师的专业能力不断提升。因为杨老师对自己工作的执着、钻研与热爱，让她的工作能力一天天的在进步。

    三、用行动弘扬教师的精神

    作为一名教师，在创建全国文明城市的活动中，杨老师用自己的实际行动争做志愿先锋，积极参加了各项志愿行动，如清洁日行动、交通文明岗、车站安全岗。

    这就是我们的杨老师，在能力上高于群众、在思想上先于群众、在专业中不断提高的普通教师，一位为了教育事业默默付出，不求回报的好老师，是我们学习的榜样、追求的目标。