为深入开展党的群众路线教育实践活动，新区教体局组织了“我是教师我为谁——我的教师观”教育故事报告会,总结检验讨论活动。刘洋等获奖的四位教师代表，以他们的亲身体验诠释了“我为谁工作”、“我为什么而工作”、“怎样努力地去工作”。在故事演讲中，选手表达的更多的是“教师的爱很多时候是一种等待”的理性思考，还有“爱孩子却从来都没有低下身来站在孩子的角度看事情”的深刻反思，等等。一句句发自肺腑的语言叩问心灵，启迪他人，折射出新区教师在教育实践活动过程中对教育观、学生观、人才观等思想认识的大提升。新区200多名班主任和党员教师一同分享了他们生动有趣的教育故事,接受了当代教师应具有的价值观洗礼。

图为教体系统组织“我是教师我为谁”大讨论活动 现场

    本次报告会是新区教体系统紧紧围绕“我是教师我为谁——我的教师观”大讨论活动而精心策划的教育故事大赛，大赛历时一个月，经过年级、学校层层推选，共有121篇教育故事进入决赛，新区组织评委会认真选拔，25位教师的教育故事获奖。

图为教体系统组织“我是教师我为谁”大讨论活动 现场

    会后老师们纷纷表示通过聆听“我是教师我为谁”教育故事报告会，对自己的教育人生重新进行了静静思考，深刻体会到育人路上多一些宽容，就会少一些心灵的隔阂；多一份信任，就多一友爱。如果我们能给孩子创造一个宽容、理解、信任的充满爱心的环境，孩子们定会还给我们一个万紫千红的春天。