随着学校少年宫建设不断发展壮大，乡村学校少年宫对中小学生德育的重要作用日益凸显出来，为学生全面发展提供了重要的平台。近年来，康巴什区不断加大乡村学校建设和投入力度，结合本区教育现状，以彰显地域民族特色、突出时代内涵、强化资源配置、丰富学生文化生活为目标，把乡村学校少年宫建设工作不断推向深入。

一、抓实基础保障，全面提升乡村学校少年宫精细化管理。

（一）优化配套设施建设。围绕基础设施先行的原则，康巴什区各乡村学校少年宫不断强化基础设施建设，通过改扩建各类活动室、扩容升级设施设备等举措，不断提升乡村学校少年宫平台教育作用，使其充分满足广大未成年人课外活动需求。截至目前，区内5所乡村学校少年宫累计投入99万余元配套资金，美工室、书画室等67处活动室均足额足数配备教学设备，为未成年人全面发展提供保障。此外，同步打造爱国主义教育基地9处，校外实践基地2处、研学旅行基地8处，为未成年人提供了多样化的课外活动空间。

（二）配齐配强教师队伍。通过直接转化、组织招录、对外招聘等方法措施，打造一支水平高超、业务精良的指导教师队伍。一是充分调动在职教师的主动性和积极性，实行一科带全校；二是公开招录专特长教师，近年来，累计招录198名教师充实师资力量；三是依托对外招聘的手段，实现全区资源共享。截至目前，各乡村学校少年宫配备教师134名，其中专职教师104名、兼职及外聘教师30名，切实满足了乡村学校少年宫开展活动的需求。

（三）实行精细化管理。全面实行文明办、教体局牵头抓总、动态监管、乡村学校少年宫自检自测、校长负责的双向联动制度体系。参照《乡村学校少年宫考核评估标准》，不断加强乡村学校少年宫标准化建设；各学校对标对表全面梳理规范，不断提升创建水平，确保乡村学校少年宫制度建设完善、经费使用规范、课时安排充足、学生100%全员参与，实现高标准、精细化运行。

二、抓强载体建设，有效提升乡村学校少年宫品质化运行。

（一）开展吸引力强的主题实践活动。将乡村学校少年宫活动项目渗透融入日常德育教学活动，充分激发未成年人活动兴趣。近年来，康巴什区各乡村学校少年宫广泛开展中华经典诵读、书画作品大赛、书香校园等主题实践活动，不断丰富未成年人课余文化生活，全面提升未成年人综合素质。

（二）搭建多样化的成长展示平台。为充分展示我区未成年人良好精神风貌，康巴什区重点打造推出了科技动漫艺术节、课本剧大赛、器乐大赛、足球联赛、汉语故事大王比赛、儿童歌唱比赛等学校少年宫项目精品展示平台。目前，已连续举办了5届科技动漫艺术节，5届中小学生艺术节、7届“金话筒”主持人大赛，为广大未成年人全面发展提供了交流展示平台。

（三）精品化成果成绩喜人。在打造科技创新特色化样板工程方面，通过推出精品活动、精心组织比赛等方式，进一步开拓师生科技创新新视野，扩大科技成果。近三年来，康巴什区科技教育共获得国际级奖励23人次，国家级奖励29人次，自治区级奖励219人次，市级奖励191人次。康巴什区第五小学少年宫动漫社团特色鲜明、硕果累累，少年宫作品《小狐狸历险记》获得瓦拉日丁国际青少年动画——中国动画发展历程专题展映作品奖，2名学生获得国家级第十九届全国中小学电脑制作活动内蒙赛区三等奖，并成功立项国家级重点课题研究。

三、抓牢品牌设计，重点提升乡村学校少年宫特色化建设。

（一）突出学校自身特点。各学校根据自身特点制定发展规划，利用各自师资优势、设备材料优势以及学生群体特征的不同，在普及普惠上多动脑、在展示影响上多下功夫，形成了各具特色的精品活动项目。例如，康巴什区第三小学从培养目标出发，建构了“尚美识真课程体系”，形成了以国家课程为核心，以少年宫拓展性课程为辅的课程体系，凸显出文学与语言之美、品德与社会之美、科技与数学之美、艺术之美、体育与健康之美的“五美”课程特色。

（二）突出地域文化特点。在项目选定上，各学校秉持着“源于本土、高于本土”的发展理念，坚持“就地取材”因地制宜选项目，形成乡村学校少年宫发展建设与传承弘扬地方文化有效衔接。例如，康巴什区实验小学开设的“藤编”课程，将本土传统的柳条、草茎等材料与现代纸藤和塑料仿藤材料有机融合，让学生充分了解本土历史文化沿革，不断增强学生民族信念和热爱家乡情怀。

（三）突出时代发展特点。为使学生得到全面健康发展，康巴什区各乡村学校少年宫紧跟时代步伐，与时俱进、积极创新，依据学生身心发展情况和时代发展特点，精心设计特色活动课程。例如，康巴什区第二小学开设软式棒垒球活动项目，极大提高学生参与积极性。2018年，在全国软式棒垒球U系列锦标赛团体趣味竞赛亲子赛中获得五六年级组亚军，在徒手实验基地组 获得五六年级二等奖。

四、抓好多方联动，积极提升乡村学校少年宫大格局共建。

（一）党政引导。将乡村学校少年宫建设项目纳入区委、政府确定的重点工程，摆上重要日程，建立形成文明委协调、文明办牵头，教体局、财政局等部门共同参与的组织体系，有力落实投入、推动、督查、落实协同工作机制，确保乡村学校少年宫建设内生动力持久不息。

（二）协同推进。推行乡村学校少年宫与少年宫、青少年实践活动基地、爱国主义教育基地、研学旅行基地等活动基地“手拉手”抱团运作。鼓励少年宫活动社团项目，走出校门，就近就便实现资源共享，充分解决学校人力、课程、设施在工作发展过程中来源受限的问题。

（三）社会捐助。乡村学校少年宫运行在让孩子受益、家长满意的同时，也得到了社会各界的广泛认可和关注。很多爱心企业和爱心人士纷纷投入到捐资助学行动中来，为乡村学校少年宫建设提供教学设备、图书、体育器材等公益援助，助力乡村学校少年宫建设发展。

乡村学校少年宫建设是提高中小学生实践能力、促进全面发展的有效途径，随着活动项目深入实施，康巴什区抓住有利契机，顺势而为、强力推进，各乡村学校少年宫品质不断提升，成为了广大未成年人“动手动脑”的练兵场。下一步，我区将着力在提档升级、结对共建、辅导员培训等方面入手，抓牢制度化建设、品质化运行，继续保障乡村学校少年宫可持续发展。