为有效激发职工干部的主动性和能动性，全面提升干部职工队伍综合素质，杭锦旗总工会积极探索，改以往的集体学习模式变为“以老带新”新模式，组织干部职工轮流讲学，帮助干部职工提高理论修养和业务能力。

一是丰富学习内容。在学习形式上，由职工自主选择主题和内容，总结工作中形成的工作理念和实践经验；在学习重点上，突出业务性和针对性，改变以往的“上级安排”和“生搬硬讲”模式，有效激发干部职工的创新意识；在讲学结束后，其他职工对讲课内容进行交流评议，相互交换观点和意见，进一步强化学习效果。

二是改变学习模式。为使干部职工接受新知识开辟一个新的渠道，以“人人讲课、协同配合、资源共享”为基本操作模式，提高干部职工参与度。以一老一新两人为一组，在每周集体学习会上认真讲学，深入剖析学习材料，解答职工疑问。通过良性互动，给职工提供锻炼机会，提升职工的组织协调、语言表达、逻辑思维和对知识的综合归纳能力。

三是加强交流协作。坚持集体学习与自学相结合，以老职工传授业务经验，新职工讲解新媒体办公等方式，最大限度发挥每名职工的能力优势。在学习过程中不断调动干部职工学习的自觉性，使每个人能有所思、有所为、有所得，提高团体意识和凝聚力，形成优势互补、共同发展的良好局面。